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以“核心素养”培育为导向的工科类院校“双创”教 育发展研究 本世纪初,经济合作与发展组织(OECD)率先提出了“核心素养”结构模型。它要解决的问题 是:21 世纪培养的学生应该具备哪些最核心的知识、能
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